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書誌名:
道徳教育
特集名:
エンカウンターを生かした道徳授業
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンターの考えを道徳授業に生かす
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
諸富　祥彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ⅰ　今、なぜエンカウンターか　エンカウンターがブームだという。　なるほど、たしかに私のまわりでも、エンカウンターを実践している先生が増えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
  • 導入
  • 子どもの心を生かすための工夫
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
染谷　由之
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳の時間の導入とは　エンカウンターを用いた導入のことにふれる前に、従来行われてきた道徳の時間の導入の役目について、最初に確認しておく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
  • 展開
  • 全員が考え・発言するための工夫
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　全員の考えを知ること　道徳授業で全員が発言することの意義として次の三点があげられる。　①　一人一人がどのような考えをしているのかを把握できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
  • 展開
  • 話合い・グループ討議の工夫
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
石井　陽子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業では、ねらいを達成するために話合いを効果的に展開することが期待される。話合いを効果的に進めるためには、〈子ども同士院教師と子どもとの心の触れ合い〉〈一つの生き方や考え方に向けて素直な心を表に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
  • 展開
  • ロールプレイ・役割演技と組み合わせて
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
ロールプレイ・役割演技とは、ある場面で設定された役を演じることで自己理解や他者理解を深めようとする手法である。自分以外の役を演じることで相手の気持ちがわかったり、自分と比べたり、新しい発見をすることが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
  • 展開
  • 話合い・討論と組み合わせて
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
三上　智
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間の後、子どもたちの仲が親密になったり、またとても元気になったりする現象は、教師なら多かれ少なかれ経験があると思う。時には抜き差しならない家庭の事情を披瀝したり、級友に対するわだかまりなどの心…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
  • 終末
  • 生活ノートで誌上討論
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
鈴木　明
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業を通し、価値観を体得してくれたと思って授業を終えたが、生徒にとって本当に価値を得るものであったろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • 自分の心を見つめ直すために・あるがままの自分を認める
  • 小学校／自分の「よさ」を宝物に─自分探しの実践
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
岡田　直美
ジャンル
道徳
本文抜粋
●実践例１　低学年　(1)主題名「自分のこと再発見！」１ │右　子どもたちの中には、自分に自信がもてず個性を発揮できない子が少なくない。そこで、互いのよさを見つけ合い伝えることで、自分自身を振り返り…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • 自分の心を見つめ直すために・あるがままの自分を認める
  • 小学校／友達に認めてもらう「きらきらカード」
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
網野　清江
ジャンル
道徳
本文抜粋
私たちは、子どもたちが毎日を、素直に、伸び伸びと、明るい心で楽しく生活することを願う。子どもが自己実現を図るには、自己の長所を知り、自分に自信をもって行動できるようにすることが大切である。しかし、自分…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • 自分の心を見つめ直すために・あるがままの自分を認める
  • 中学校／トレーニング的手法の活用
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
丸山　辰志
ジャンル
道徳
本文抜粋
現代は、高度情報化社会といわれ、インターネットや携帯電話などの普及が急速に進んでいる時代である。しかも、社会そのものの人間関係が希薄になりつつある時代でもある。また、自分で人間関係をうまくつくり出せな…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • 自分の心をみんなに語るために
  • 小学校／「お話トランプ」で相互理解
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
上村　彰好
ジャンル
道徳
本文抜粋
今の子どもたちは大人びている。何が大人びているのかというと、表面的なつきあいが実に上手なのである。これは、遊びの多くが人とのかかわりの中にあるのではなく、ゲームの登場人物との間にあるからと思われる。つ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • 自分の心をみんなに語るために
  • 中学校／メッセージカードを生かした授業
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
江崎　美由紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
本校では、「総合的な学習の時間」の取り組みの一つとして、第一学年において、二泊三日で「自然体験教室」を実施した。これは、美しい自然の中でさまざまな体験活動を行ったり、寝食を共にしたりすることで、自然に…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • 選択し決定する能力を育てるために
  • 中学校／「あなたが選ぶベストテン」
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
本屋敷　耕三
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　三つのエンカウンター　エンカンウターということばを私は、授業の中に生徒の活動を取り入れることだというふうにとらえている。そこで、今回は、三つの活動を取り入れた授業を実践してみた…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • グループを育てるために
  • 小学校／無言で協力ゲーム
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
木下　圭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　豊かな人間関係をつくっていくために　今の子どもたちは、友達も含めて、他人とかかわりをもつことが下手だといわれている。このような子どもたちが、豊かな人間関係をつくっていくために、自分は何をどう感じた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • グループを育てるために
  • 中学校／日常活動の中で地道に育てる
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
伊藤　雅夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　先日、教育委員会が主催する研修会に参加する機会があった。これまでにも何度か参加してきたが、プログラムはほぼ同じ形式であった。会場は三〇〇人以上は入場できるもので、ほぼ満席になることが多か…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • いろいろな意見があることを認めるために
  • 小学校／「わたし」はわたしを知ることから
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
福田　純子
ジャンル
道徳
本文抜粋
エンカウンターは本来、そのエクササイズの目的に従ってプログラムが構成され、時間の設定もなされることが多い。学級活動やちょっとしたクラスの時間を使って、いろいろなエンカウンターを、学級づくりなどその時々…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • いろいろな意見があることを認めるために
  • 中学校／ジレンマ資料の活用
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
山下　高志
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業が教師からの一方通行でおわったり、一問一答の表面的なやりとりに終始したりしないためにも、話合い活動による意見交換は大切なものである。しかしながら子どもたちの人間関係が希薄とされる現状では、日…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • 自己決定能力を育てるために
  • 小学校／アイマスク体験をエンカウンター的手法で
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
好光　幹雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　エンカウンター的な体験が実践力をはぐくむ　「ぼくは、濱本さんの話を聞いて思ったことがありました。ぼくの家の近くにも白いつえで歩いている目の見えない人がいます。その人が前こまっていたとき、ぼくは無視…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • 自己決定能力を育てるために
  • 中学校／校外学習の計画を立てよう
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
青山　了司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　どのようなエンカウンターか　生徒それぞれが、二年生に行く那須甲子の校外学習の計画を立てる。それを持ち寄って、各班ごとにどのような計画にするか、あらかじめ配布された指示に従いながら討議し、自分たちの…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を活用した道徳授業
  • 学級づくりに効果があったエンカウンターの道徳授業
  • 小学校／みんなの心が一つになった！
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
大萱　純子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「自分さがしの旅」　一年間の「自分さがしの旅」を振り返って、昨年度担任した五年生は――　●自分が感じたことや思ったことが言葉で表せられるようになれた…
対象
小学校
種別
特集
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