詳細情報
書誌
道徳教育 2000年4月号
著者
三井　玲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
◆一人一人の子どもの個性を大切に！　何人かの子どもが活発に手をあげ、一見充実した話合いが進められたように見える道徳の授業。しかし、これだけで学級の一人一人の子どもが「友達と話合いができた！」と、満足感をもって授業に参加できたと言えるのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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