詳細情報
- 特集 理科改定の方向と08年度の研究課題
- 指導要領改定案の指摘と現場研究の課題
- 高学年は理科苦手と現場研究の課題
- 本文抜粋
- １ この調査結果をどう受け止めるか こんな調査結果が出てしまった．本校児童に対し，５年生「おもりの動きとはたらき」の単元についてのもので， ■「高さが同じであっても斜面の角度が違うと物を動かす力が変わる」と考えている子どもは，４・６年共に90％以上もいる（北海道教育大学旭川校 古屋准教授・水尾院生に…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
