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書誌名:
楽しい理科授業
学校・学年:
  • 高学年
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  • 新教材・新単元ネタ＆実験ポイント (第12回)
  • 知識・技能を「活用」する説明活動の工夫
  • 小学校第６学年Ａ（３）　「てこの規則性」ほか
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
小牧　啓介
ジャンル
理科
本文抜粋
知識・技能を「活用」する　説明活動の工夫　宮崎県宮崎市立本郷小学校　小牧啓介　どちらも針金などを切る道具であることを知らせる．そのあとに，どのような違いがあるかを説明させる．（科学的な言葉を使って説明…
対象
小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＰＩＳＡ型思考を育てるテスト問題集　小学校 (第12回)
  • ヒマラヤ山脈の影響をＰＩＳＡ型思考させる
  • ６年「大地のつくり」
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
理科教育の復興は日本の復興です．一人でも多く理科好きな子どもを増やすための実践の開発や活動に取り組んでいます…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業が変わるものづくりのヒント (第12回)
  • バランスドアクアリウム
  • ６年「生物と環境」
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
原口　淳一
ジャンル
理科
本文抜粋
■バランスドアクアリウムをつくろう　今回紹介する「バランスドアクアリウム」とは，次の図のように，閉鎖系のまま長時間生態系のバランスが保たれ，水かえやえさやりが不要な水槽のことです．（写真１…
対象
小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業が変わるものづくりのヒント (第11回)
  • 人体模型Tシャツをつくろう
  • ６年「人の体のつくりと働き」
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
原口　淳一
ジャンル
理科
本文抜粋
■人体模型Ｔシャツ？　今回の学習指導要領の改訂で「人の体のつくりと働き」に，次の内容が追加されました…
対象
小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもに“何を教え・何を考え”させるか
  • “考えさせるためのスキル”をどう指導するか
書誌
楽しい理科授業 2010年1月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
考えを深めるためのスキルはさまざまある．　その中から２つの例について述べる．　１．ゆさぶり発問で考えるスキルを身につける　～６年「肝臓」の授業～…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもに“何を教え・何を考え”させるか
  • 何を“教え”何を“考えさせる”か―単元の実例紹介
  • ５年：「物の溶け方」何を“教え”何を“考えさせるか”
書誌
楽しい理科授業 2010年1月号
著者
加藤　幸男
ジャンル
理科
本文抜粋
１．どんなとき，“溶けた”というのか　教科書では，ティーバッグに入れた食塩をコップの水の中に入れ，食塩が溶けながら落ちていく様子を見せて「ものが水に溶けて全体に広がり，透き通った液」ということで，“溶…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもに“何を教え・何を考え”させるか
  • 何を“教え”何を“考えさせる”か―単元の実例紹介
  • ６年：「生き物のくらしとかんきょう」何を“教え”何を“考えさせるか”
書誌
楽しい理科授業 2010年1月号
著者
浅野　孝平
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「教える」のとらえ　広辞苑（第五版）では，「教える」の項には，以下の記述がある．　②知っていることを告げ示す…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 新教材・新単元ネタ＆実験ポイント (第9回)
  • 見落としやすい子どもの疑問を解決する活動
  • 小学校第５学年Ｂ（３）―イ　流水の働き
書誌
楽しい理科授業 2009年12月号
著者
小牧　啓介
ジャンル
理科
本文抜粋
流水の働き　教師が撮影してきた数枚の川の写真を３つに分類してみる．その後，分類した根拠などを話し合う．（上流，中流，下流の川の写真…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ＰＩＳＡ型思考を育てるテスト問題集　小学校 (第9回)
  • 心臓の構造を見抜いた上で血液の流れ方を説明させる
  • ６年「血液循環」
書誌
楽しい理科授業 2009年12月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
１．子どもの言葉で血液循環を説明する　６年「人の体のつくりと働き」では，血液の循環を学ぶ．血液がどのように流れているのか理解することはかなり難しい内容である．しかし，心臓の構造をきちんととらえさせると…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 新教材・新単元ネタ＆実験ポイント (第8回)
  • 子どもが月の表面の様子や月の形の見え方を追究する授業の工夫
  • 小学校第６学年Ｂ（５）　月と太陽
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
南里　幸一
ジャンル
理科
本文抜粋
単元の導入で，月探査衛星「かぐや」の撮影した画像などを提示し，地球の表面と比較することで月の表面に対する関心を高める…
対象
小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 楽しい授業が続く年間計画づくりのアイデア
  • ５年・楽しい授業が続く年間計画のアイデア
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
澤田　靖
ジャンル
理科
本文抜粋
３，４年生の理科では，自然に親しんだり，科学的な現象の不思議さやおもしろさに興味をもち，その原因などを考えたりしていく授業が中心であった…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しい授業が続く“年間計画”のアイデア
  • 楽しい授業が続く年間計画づくりのアイデア
  • ６年・楽しい授業が続く年間計画のアイデア
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
福井　広和
ジャンル
理科
本文抜粋
６年生の理科には，酸素中でものを燃やす美しくて過激な実験や，手回し発電機で発電量を友達と競い合う愉快な活動など，楽しい授業が目白押しです．しかし，単発の実験を楽しむだけで満足するのではなく，それらの意…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • コピーしてすぐ使える新実験器具の扱い方ワーク (第8回)
  • ５年　モーターの仕組みを調べよう
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
山田　淳
ジャンル
理科
本文抜粋
１．モーターを教材として活用　「電流の働き」の学習が，小学校６年生から小学校５年生へと移行された…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 授業が変わるものづくりのヒント (第8回)
  • カチカチボール
  • ５年「振り子の運動」
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
原口　淳一
ジャンル
理科
本文抜粋
■カチカチボールをつくろう　今回紹介する「カチカチボール」は，複数の振り子を並べ，おもり同士を衝突させて動きと音を楽しむおもちゃです．（写真１…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 新教材・新単元ネタ＆実験ポイント (第7回)
  • 観察の視点をもって植物の水の通り道を探る
  • 小学校第６学年Ｂ（２）　「植物の養分と水の通り道」イ
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
小牧　啓介
ジャンル
理科
本文抜粋
左側のほうが元気がないね．水がないのかな．　２つのホウセンカの下の部分を隠して提示する．比較することで，葉や茎の違いから水の有無や根の働きなどの疑問を出し合う．（フラスコの左が水なし，右が水あり…
対象
小学6年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　東大生に負けない“理科ノート”の指導
  • １時間を見開き２ページに書かせる指導マニュアル
  • ５年「動物のたん生」の理科ノート指導
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
髙田　博史
ジャンル
理科
本文抜粋
はじめに　４月，新しく学級を担任したとき，子どものノートの書き方を見て，「どの子も上手に書いているなあ」という年と「ん!?　どうなっているの？」という年がありませんか．子どものノートには，指導者の授業…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　東大生に負けない“理科ノート”の指導
  • １時間を見開き２ページに書かせる指導マニュアル
  • ６年「児童の思考を広げる」理科ノート指導
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
三井　寿哉
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　小学校６年生（高学年）になると，児童はその先生が行う授業の進め方を把握し，自分なりのノートを作り上げるようになる．しかし，児童は完成したノートを次時の学習や振り返りに十分活用をしていると…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • コピーしてすぐ使える新実験器具の扱い方ワーク (第7回)
  • ６年　双眼鏡で月の観察をしよう
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
山田　淳
ジャンル
理科
本文抜粋
１．復活した月の観察　６学年に「月の表面を調べる」学習内容が復活した．指導要領には以下の記述がある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小学校理科“言語と体験”をつなぐ授業づくりのヒント (第7回)
  • 教えて考えさせる授業の実際　６年「地層」
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
鏑木　良夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１．予習内容の確認　午後の５時間目に授業が始まりました．まずは先行学習である予習内容の「共書き」です．共書きは，教師が板書しているときに子どもも同時に書き始めるものです．シーンとなって鉛筆を走らせる音…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 新教材・新単元ネタ＆実験ポイント (第6回)
  • 子どもが水中の小さな生物に問題を見つける授業の工夫
  • 小学校第５学年Ｂ（２）　動物の誕生―水中の小さな生物
書誌
楽しい理科授業 2009年9月号
著者
小牧　啓介
ジャンル
理科
本文抜粋
プランクトンネットをつくる．材料は，取っ手付きボウルとざるのセット，ストッキング，両面テープ，ミニタッパー（フィルムケースでもよい）．すべて100円…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
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