詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2007年7月号
著者
田代　直幸
ジャンル
理科
本文抜粋
前号では，自然の見方と表現力ということで，日本の児童生徒にみられる科学的な表現についての課題を指摘した．　今号では科学的な表現を少し広げて，表現することそのものについてみていく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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