詳細情報
特集 テスト問題づくり＝腕を上げるヒント
授業と関連づけるテストと問題づくりのヒント
“実験方法を書かせる”問題づくりのヒント
書誌
楽しい理科授業
2007年1月号
著者
熊谷 琢磨
ジャンル
理科
本文抜粋
１．授業で実験方法を写させる 実験をする時，生徒には実験の目的や内容はもちろん，実験方法や危険防止のための注意事項なども理解させなくてはならない
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教師の実力＝テスト問題づくりの能力！ってホント？
授業が良ければ，テスト問題の結果も良い
楽しい理科授業 2007年1月号
教師の実力＝テスト問題づくりの能力！ってホント？
「何のために」という問題作成の目的の明確化を
楽しい理科授業 2007年1月号
教師の実力＝テスト問題づくりの能力！ってホント？
テストは誰のため？
楽しい理科授業 2007年1月号
教師の実力＝テスト問題づくりの能力！ってホント？
考える子を育てるテスト
楽しい理科授業 2007年1月号
授業と関連づけるテストと問題づくりのヒント
“重要概念・用語を入れた”問題づくりのヒント
楽しい理科授業 2007年1月号
一覧を見る
検索履歴
授業と関連づけるテストと問題づくりのヒント
“実験方法を書かせる”問題づくりのヒント
楽しい理科授業 2007年1月号
実物ノートと指導のポイント
できる子・できない子のノートが同じになる
向山型国語教え方教室 2004年6月号
一覧を見る
