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読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第5回)
小学校／条件を考えさせる問題で読解力を鍛える
書誌
楽しい理科授業
2006年8月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
理科
本文抜粋
ＰＩＳＡでは読解力を次のように定義している． 自らの目標を達成し，自らの知識と可能性を発達させ，効果的に社会に参加するために，書かれた文章や資料を理解し，利用し，熟考する能力…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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