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特集 子供らしい“誤認識”授業でどう崩すか
“誤認識”を発見する発問と崩す証明・説明のポイント
実験がかえって誤認識を強化する時
書誌
楽しい理科授業
2005年12月号
著者
米澤 雅史
ジャンル
理科
本文抜粋
１．４年「温度をかえて，かさの変化を調べよう」の単元における“誤認識” 図１のように試験管にゴム栓をしてビーカーに入れた湯の中に入れる．すると，ゴム栓がポンと音を立てて飛ぶ…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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