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理科カリキュラム改革への提言 (第6回)
「理科人の，理科人による，理科人のための理科」でいいのか？
書誌
楽しい理科授業
2005年9月号
著者
西川 純
ジャンル
理科
本文抜粋
現在，筆者は上越教育大学の学習臨床コースという教科を横断するコースに所属しており，現在指導している学生さん，院生さんの半数以上は「理科」を専門としてはいない．筆者自身は全国の附属学校または教員センターで講演を依頼されるが，その半数以上は理科教師を対象としてはいない．高校の国語教師を対象とした講演を依…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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)
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