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理科カリキュラム改革への提言 (第12回)
次期「理科学習指導要領」の改訂に向けて
書誌
楽しい理科授業
2006年3月号
著者
森 一夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１．現行の指導要領が問題提起したこと この＜読み切り連載＞も今回が最終で，寄席でいうなら“取り”ともいうべき今月号では，現行学習指導要領での問題点を，次回の改訂につなげる事例研究として取り上げたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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