詳細情報
小特集 「見えないもの“空気”」のわかる教え方
子どもの生活経験を考慮しながら理解させる
書誌
楽しい理科授業
2005年6月号
著者
柴田 泰士
ジャンル
理科
本文抜粋
１．自由に試行させる 以下の課題を板書する． 空気を閉じこめて，おしちぢめよう． 空気はおしちぢめられるだろうか． 私の学級では，「圧し縮められない」という意見の方が若干多かった…
対象
小学4年
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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