詳細情報
子どもは学習場面をどう考えているか (第5回)
中学校において多い理科学習場面
書誌
楽しい理科授業
2002年8月号
著者
松原 道男
ジャンル
理科
本文抜粋
１．自然を通した理解 これまでは，小学生を対象とした理科学習場面の意識について示してきた．これからは，中学生の意識について示していきたいと思う．その前に，これまでの小学生の結果も踏まえながら，次の点を指摘したいと思う…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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