詳細情報
- 子どもは学習場面をどう考えているか (第9回)
- 中学校の理科好きの生徒と理科嫌いの生徒の意識の比較（２）
- 本文抜粋
- １．対象とした生徒 前号においては，教師中心の解説型の授業の特徴が見られるＡ校において，理科好きと理科嫌いの生徒に分け，理科の学習場面の意識について示した．そこでは，理科好きの生徒と理科嫌いの生徒それぞれが，どの学習場面が相対的に好きであり，考えが深まるかについて順序を求めた．その結果，理科嫌いの生…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
