詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2001年5月号
著者
小林　幸雄／矢野　毅／大町　勝一／堀田　幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
発問とは，「教師の解釈と子どもの解釈の差を埋める最上のことば」（『ツーウェイ』97年７月ｐ９）である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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