詳細情報
特集 東大生に負けない“理科ノート”の指導
理科ノート力をつける=目的に応じた指導ポイント
理科作文力をつける理科ノート指導ポイント
書誌
楽しい理科授業
2009年10月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
1.最高18枚,クラスの平均8.8枚! かつて3年生の磁石の単元を終えたとき,理科作文に挑戦させたことがあった. そのときの最高枚数は18枚,クラスの平均は8.8枚であった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
羨望の声があがる理科ノート=実物紹介と指導のウラ話
記録のノートとまとめのノートは別物.フォーマットを教えよう
楽しい理科授業 2009年10月号
羨望の声があがる理科ノート=実物紹介と指導のウラ話
テスト対策にもなる「単元末のまとめノート」
楽しい理科授業 2009年10月号
どんな時,どうノートさせるとよいか=トレーニングのコツ
導入とノートのとり方トレーニング
楽しい理科授業 2009年10月号
どんな時,どうノートさせるとよいか=トレーニングのコツ
発問とノートのとり方トレーニング
楽しい理科授業 2009年10月号
どんな時,どうノートさせるとよいか=トレーニングのコツ
板書とノートのとり方トレーニング
楽しい理科授業 2009年10月号
一覧を見る
検索履歴
理科ノート力をつける=目的に応じた指導ポイント
理科作文力をつける理科ノート指導ポイント
楽しい理科授業 2009年10月号
どの子もつまずかせない授業のユニバーサルデザイン 4
国語の授業づくりのポイント【説明的文章の授業づくり】
実践国語研究 2025年11月号
中・事例
独自教材で楽しい授業を!〔3年・国語〕
生活指導 2010年5月号
授業の流れがわかる! 説明文の板書モデル
小学校 じどう車くらべ(光村図書・1年)
視覚でとらえて,名前・仕事・つくり…
国語教育 2019年5月号
実践事例
授業のシステム化
授業開始から終了まで、システム化を目指す
楽しい体育の授業 2004年10月号
一覧を見る