詳細情報
Scratch教材で探究的な学び (第2回)
実物の代わりを務めるScratch教材
書誌
数学教育
2026年5月号
著者
將基面 裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は，実物の教具を準備して使用する従来の授業を，実物の教具の代わりとなるScratch教材を使用することで，準備や活動時間を短縮したうえで探究的な学びにつながる授業になり得る場合があることを提案します…
対象
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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