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著者名:
將基面　裕介
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  • Scratch教材で探究的な学び (第3回)
  • 状況を把握するためのScratch教材
書誌
数学教育 2026年6月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は，問題文の文章を読むだけでは，問題の状況が理解できない生徒のために，問題の状況を把握するためのScratch教材を使用することで，生徒全員が問題について探究できるようになることを提案します…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • Scratch教材で探究的な学び (第2回)
  • 実物の代わりを務めるScratch教材
書誌
数学教育 2026年5月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月は，実物の教具を準備して使用する従来の授業を，実物の教具の代わりとなるScratch教材を使用することで，準備や活動時間を短縮したうえで探究的な学びにつながる授業になり得る場合があることを提案しま…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • Scratch教材で探究的な学び (第1回)
  • 自動作問・自動採点のScratch教材
書誌
数学教育 2026年4月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本連載では，Scratchを用いて作成した教材を数学の授業に取り入れることにより，探究的な学びを促進する授業を提案することをねらいとします。また，本文に掲載しているQRコードから，実際のScratch…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「生徒主体の授業」が苦手な先生×上手な先生
  • 机間指導（数学が得意な生徒）
書誌
数学教育 2025年11月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
苦手な先生は、答えが合っているかどうかを確認し、上手な先生は、考え方が合っているかどうかを確認する…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • １年
  • 文字と式（碁石の数を工夫して数えよう　など３題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４　碁石の数を工夫して数えよう　正三角形や正方形の各辺に碁石を同じ数だけ並べるとき、必要な碁石の数は何個になるでしょうか…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【１人１台端末活用のタイムマネジメント】
  • デジタル教材作成①（Scratch）
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Scratch教材の作成　この仕事の難しさ　「上皿天秤を用いて等式の性質を学習させたいけど，生徒の数だけ用意することができない」，「計算練習をたくさんさせたいけど，早く解き終わる生徒と時間をかけて計算…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　永久保存版　授業，評価で使える指導技術100
  • “ICTならでは”を生かす「提示（１人１台端末）」の技術
書誌
数学教育 2024年12月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
43　動画を見せて課題を明確にする　３年「関数y＝ax^2」の授業です。教師が用意した「日本一高い木のブランコ」の動画を見せることで，どれくらいの長さがあるのか興味をもたせます…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　関数の苦手を克服するとっておきアイデア集
  • ２　「概念が正しくつかめない」を克服するアイデア
  • ③変域
書誌
数学教育 2024年9月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　生徒の実態　変域について，生徒は中学１年生の関数の単元ではじめて定義を学習します。教科書では，「変数のとる値の範囲を，その変数の変域という」と定義され，不等号を使って表したり，数直線を使って表した…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　最新！１人１台端末活用ネタCollection
  • ３年
  • 「図形」領域
  • １　曲線を含む拡大図をかこう（相似な図形）　／２　相似な三角形をつくろう（相似な図形）　／３　円周角と中心角を比べよう（円）　／４　合同な立体同士が重なる部分の体積を調べよう（三平方の定理）
書誌
数学教育 2023年12月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　曲線を含む拡大図をかこう（相似な図形）　　（１）学習場面　相似な図形の単元の導入場面です
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　永久保存版　単元／観点別　定期テスト良問コレクション
  • 「主体的に学習に取り組む態度」　学期を通した評価の実際
  • ３年
書誌
数学教育 2023年6月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Googleスプレッドシートを活用した生徒の自己評価　国立教育政策研究所（2020）の「主体的に学習に取り組む態度」の評価のイメージ（図１）にあるように，自らの学習状況を把握し，学習の進め方について試…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「個別最適な学び」と「協働的な学び」
  • ２　１人１台端末を活用した「個別最適な学び」「協働的な学び」の実践例
  • 協働的な学び
  • ３年
書誌
数学教育 2022年10月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　単元計画　(1)単元について　単元「関数y＝ax2」では，関数y＝ax2について理解することや，事象の中には関数y＝ax2として捉えられるものがあることを知ること，さらには，いろいろな事象の中に様…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　ＩＣＴで変わる！　数学の授業づくり2022
  • ＩＣＴで学びがさらに深化する！　数学授業アップデート
  • ２年
  • 【数と式】条件を変えても表れる性質について文字式を使って説明しよう
書誌
数学教育 2022年1月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＩＣＴで数学授業はこう変わる　従来の学び　(1)　53－35，92－29，48－84などを計算し，見いだした性質や条件について数名が意見を発表する…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　苦手な生徒もぐんぐん伸びる！　学力向上40のしかけ
  • 板書のしかけ
書誌
数学教育 2021年9月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　課題の状況を視覚的に理解できる板書にする　数学の学習では，文章から得られる情報をもとにして状況を整理し，課題解決に必要な情報を選択する力が求められることがあります。数学を苦手とする生徒は，文章から…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • ２年
  • 連立方程式
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
將基面　裕介
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
■「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　目標に沿って条件変え可能な題材を設定する　岩崎・溝口（2019）は，指導の改善に生きる評価をするためには，「指導と評価の一体化」の前に，「目標と評価の一体化」を…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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