詳細情報
特集 永久保存版 一生モノの授業・評価の技術１００
「思考をゆさぶる発問」の技術
書誌
数学教育
2026年5月号
著者
瀧ヶ平 悠史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Skill29 結論だけを問う 授業での全体交流の際，一人の子が延々と説明し，それを暇そうに聞いている周りの子どもたち。これ，よく見る光景だと思います…
対象
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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