詳細情報
書誌
数学教育 2026年4月号
著者
谷口 千佳
ジャンル
本文抜粋
『画像(省略)』 あえてこのような問題を,「正負の数」の最初の授業で扱ってみてはどうでしょうか。最大値から最小値をひくという減法の考えではなく,特に負の数を感覚的に捉えることに重点を置いています。多くの生徒は温度計を思い浮かべるかもしれません。これを数直線で表して,最低気温と最高気温を数直線上に示す…
対象
中学校高等学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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