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著者名:
谷口　千佳
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  • 特集　授業開きからグループ学習まで　全単元　授業・評価の良問１００題
  • １年
  • 授業開き／正負の数（演算記号と符号を読んでみよう　など６題）
書誌
数学教育 2026年4月号
著者
谷口　千佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『画像（省略）』　あえてこのような問題を，「正負の数」の最初の授業で扱ってみてはどうでしょうか。最大値から最小値をひくという減法の考えではなく，特に負の数を感覚的に捉えることに重点を置いています。多く…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　発問、説明からヒント、コメントまで　数学教師の「言語化」大全
  • 発問
  • 「批判的思考」を促す問い直しの技術
書誌
数学教育 2025年12月号
著者
谷口　千佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
“直接的に作用する発問”は避ける　右の図で、三角形の３つの頂点は円Оの周上の点です。千佳さんは、直角以外の２つの角の和は90°になると言っています。千佳さんにアドバイスしてあげてください…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ペア／グループ／全体　全単元の「対話型」教材60
  • １年
  • 平面図形（基本の作図を使いこなそう　など２題）
書誌
数学教育 2025年9月号
著者
谷口　千佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
13　いろいろな見方をしてみよう　問題　右の図は、いろいろな形の図形を組み合わせてつくられています。どのような図形の組み合わせと見ることができるでしょうか。いろいろと考えてみましょう…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　充実と効率を両立！数学教師のタイムマネジメント
  • 【テストのタイムマネジメント】
  • 定期テストづくり
書誌
数学教育 2025年6月号
著者
谷口　千佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
定期テストづくり①（全体）　この仕事の難しさ　「定期テスト」は，生徒を評価するうえで教師が目を向ける重要な視点だと思います。一方で，評価は教師自身の指導のあり方が問われるものです。この点から，特に総括…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　おもしろ問題×学び合いで授業開き！
  • 「学び合い」で授業開き！
  • 「グループ学習」で学び合い
  • ２年／棒は何本必要かをグループで追究し，考えを比較し合おう
書誌
数学教育 2025年4月号
著者
谷口　千佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　みなさんは次の問題を，小学校の算数で学習しました。　　『図（省略）』　　小学生にこの問題の考え方を教えてあげてください…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　生徒のやる気が変わる！導入５分のテクニック
  • ３　問題提示のテクニック
  • ⑨批判的思考を促す
書誌
数学教育 2024年10月号
著者
谷口　千佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ポイント　数学教育における「批判的思考」の重要性が強調されている中で，これを数学指導でどのように具体化していくかが課題の一つだと思います…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　防ぐ，生かすの２視点で考える「つまずき」指導大全
  • 生徒目線で考える　２，３学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
  • ３年
  • 円
書誌
数学教育 2024年8月号
著者
谷口　千佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　３つの場合に分けて考える必然性がわからない　①　つまずきの様相と原因　第２学年の図形では算数でも学んだ既知の命題を考察の対象にしましたが，第３学年では「論証」に加えて考察の対象を「計量」的な側面に…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　数学教師の「板書の流儀」
  • 目的別／数学教師の「板書の流儀」
  • 「ライブ感」を生み出す
  • 生徒の言葉を用いて対立関係を板書する
書誌
数学教育 2022年8月号
著者
谷口　千佳
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　板書例　　『図（省略）』　　２　こだわりのポイント　「批判的思考」の重要性が強調されている中で，「数学の解決過程を生徒自らが批判的にみる」活動（久保・谷口，2014）に目を向けることが大切であると…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 板書でみる　１時間の授業改善のポイント (第20回)
  • 宝さがしをしよう！
  • １年／平面図形
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
谷口　千佳・藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 板書　　『図（省略）』　　２ 授業づくりにおける工夫点　数学の学習では，授業の内容を単に生徒が受け入れるのではなく，問題の解決において自他の考えを批判的に見て，これが正当なものであるかを判断するこ…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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