詳細情報
書誌
数学教育 2026年3月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　多様な子供たちの包摂に向けた算数・数学指導の必要性　　新学習指導要領の改訂に向けた議論を貫く方向性として、中央教育審議会教育課程部会企画特別部会から2025年９月25日に発出された「論点整理」で３つの方向性が提起されました。それは、「『主体的・対話的で深い学び』の実装（Excellence）、多…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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