詳細情報
- 特集 どうなる、どうする「主体的に学習に取り組む態度」の評価
- ２ 授業で見取る「主体的に学習に取り組む態度」の評価と工夫
- ３年／二次方程式
- 二次方程式の解き方、どういうときにどうする？
- 本文抜粋
- ０ 本時の概要 本時は、小単元「二次方程式とその解き方」（全12時間）の第９時に当たります。第８時までに、いろいろな二次方程式の解き方について学習しています。ここまでを踏まえ、本時では、二次方程式の問題を並べ、どの問題のときにはどの解き方をしていくとよいのかについて検討します。この活動を通してそれぞ…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
