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特集 全解説 数学科の自己調整学習
4 実践事例で見る数学科の自己調整学習
2種類のレポートと単元テストを関連付けた評価方法の実践
書誌
数学教育
2026年1月号
著者
吉田 将康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 実践の概要 (1)有能感を支えに学びを深める 急速に進む社会の変化に能動的に対応し、一人ひとりが幸福を享受するための資質・能力の育成が求められています。人は本来もっと賢くなりたい、もっとできるようになりたいという「有能さ」への心理的欲求をもっています。この欲求が喚起されていくと、自ら設定した目標…
対象
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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