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特集 発問、説明からヒント、コメントまで 数学教師の「言語化」大全
テストの問い
余計なところで「つまずかせない」問題づくりの技術
書誌
数学教育
2025年12月号
著者
吉田 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
条件を項目に分けて提示する 問題の条件が並列に並べられているとき、生徒は復習の条件を読み取ることを苦手としています。授業においては、下記のように箇条書きにして、条件を分けて考えさせることが必要となります…
対象
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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