詳細情報
書誌
数学教育 2025年12月号
著者
新井　仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明の対象を問う　成り立つ事柄の説明では、「〜は、…である」と表現することが必要です。令和７年度全国学力・学習状況調査問題6（２）では、２つの３の倍数の和について問われています。nを整数とし、「３n＋（３n＋３）＝3（２n＋１）」と式変形したことから、「連続する２つの３の倍数の和は、３の倍数である…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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