詳細情報
特集 永久保存版 授業，評価で使える指導技術100
“主体的に学習に取り組む態度”を正しく見取る「記述物評価」の技術
書誌
数学教育
2024年12月号
著者
山脇 雅也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
93 数学に対する態度を見取る 主体的に学習に取り組む態度は，中学校学習指導要領における目標に照らすと，次の３つに分類できます（文部科学省，2017，p.20…
対象
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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