詳細情報
書誌
社会科教育 2016年1月号
著者
仲村　秀樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　　今年度もこれまで、生徒が受動的でなく、能動的に学習に参加すべく、問題解決的な学習やパネルディスカッションなどの学習方法の授業実践を行っている。これは、アクティブ・ラーニングという学習方法と言える。アクティブ・ラーニングを文部科学省は、「（前略）学修者の能動的な学修への参加を取り入れた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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