詳細情報
特集 永久保存版 授業,評価で使える指導技術100
“形だけ”にしない「ペア学習づくり」の技術
書誌
数学教育
2024年12月号
著者
武藤 寿彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
51 ペア活動の目的と限界を理解して使いこなす 先生方は目の前の生徒達のため,日々の授業に工夫をして臨んでいることでしょう。ですから“形だけ”のペア学習を望んでいるはずはありません。そうならないためには,まず,何を目的としたペア学習なのかを意識して実施すべきだと思います。よくあるペア学習には,以下の…
対象
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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