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特集 「数学的な見方・考え方」を働かせる課題と発問
「数学的な見方・考え方」を働かせる高校数学の授業づくり
２ 「数学的な見方・考え方」を働かせる授業実践例
［数学Ｂ／数列］多角数，横から見るか？ 縦から見るか？
書誌
数学教育
2023年10月号
著者
喜田 英昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい 多角数の一般項を求めるのに，辺上の点の数（辺数）の増え方（横）だけでなく，多角形の角の数（角数）の増え方（縦）に着目しても考えることができるという，数列と図形を多面的に見ることのできる力を養う…
対象
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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