詳細情報
- 特集 教材開発・アレンジ大全
- 「数学的な見方・考え方」を働かせる教材のつくり方
- (1)「統合的な考え方」を働かせる教材のつくり方
- 本文抜粋
- （１）問題を発展的に扱う場面をつくり，統合することへつなげる １つの問題を解決したらそれで終わりとせず，その問題の条件の一部を変えることで，問題を発展的に扱う場面を授業の中に設定することを考えます。時間があれば，自由に問題づくりに取り組ませ，つくった問題をもとにして授業を展開することも考えられます…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
