詳細情報
書誌
数学教育 2023年2月号
著者
武藤 寿彰
ジャンル
本文抜粋
■私にとっての「ベスト教材」とは 本稿を書くにあたり,「どんな教材をベストと感じるのか?」を問い直してみました。その結果,「できれば日常の話題で,不思議さや数学的な美しさを感じるもので,『なぜ?』『条件を変えたら,どうなる?』といった新たな『問い』が生徒から次々と生まれる契機となるもの。ただし,その…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ