詳細情報
数学授業の1人1台端末活用ガイド (第2回)
数学授業のねらいに沿ったICT活用(1)
書誌
数学教育
2022年5月号
著者
山本 朋弘
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
GIGAスクール構想によって,公立小中学校で1人1台の情報端末が整備され,その活用が本格的にスタートして1年が経ちます。学校や家庭において,子供たちは1人1台の情報端末を積極的に活用しているのでしょうか。特に,数学の授業で活用が進んでいるのでしょうか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
数学授業の1人1台端末活用ガイド 12
総復習! 数学授業の必須アイテム1人1台端末
数学教育 2023年3月号
数学授業の1人1台端末活用ガイド 11
学習者用デジタル教科書と図形指導
数学教育 2023年2月号
数学授業の1人1台端末活用ガイド 10
1人1台端末での個別学習と協働学習
数学教育 2023年1月号
数学授業の1人1台端末活用ガイド 9
情報端末による家庭学習をどう支援するか
数学教育 2022年12月号
数学授業の1人1台端末活用ガイド 8
プログラミング的思考と数学授業
数学教育 2022年11月号
一覧を見る
検索履歴
数学授業の1人1台端末活用ガイド 2
数学授業のねらいに沿ったICT活用(1)
数学教育 2022年5月号
第4章 国語科における「調べる力」を育てる授業
情報発信力を身に付けさせる授業
説明書を書く―ガイドブックを作ろう(第6学年)
実践国語研究 別冊 2005年6月号
学びが活性化する! 今月の「言語活動&話し合い」ガイド 5
小4/みんなの<問い>で読みを深めよう
教材:一つの花(東京書籍・教育出版…
国語教育 2024年8月号
授業が変わる!子供が集中する! 目的別板書のポイント
1時間の流れがわかる全体構成のポイント
子供の思考を可視化する板書の創り方
国語教育 2019年5月号
一覧を見る