詳細情報
書誌
国語教育 2019年5月号
著者
沼田 拓弥
ジャンル
本文抜粋
ポイント1 「教材の構造」を可視化する 小学校で扱う説明文や物語文には、ある程度共通したモデルがある。例えば、説明文では「はじめ(序論)→中(本論)→終わり(結論)」という三段構成。物語文であれば、「起承転結」や「導入→展開→山場→終結」といった具合である。このような全体の構成を頭にインプットするこ…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ