詳細情報
書誌
数学教育 2022年1月号
著者
岩井　洋平
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
デジタルドリル学習の履歴や正答率から個々に応じた指導を図る　生徒一人ひとりのつまずきを把握したうえで，授業内や補習授業での適切な指導や声かけができます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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