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特別支援学校・特別支援学級コーナー
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〜「上靴」を洗うことを通して自立を目指す〜 - 特別支援学級の実践･･････
〜数を認識できないＡくんが数えられるようになった自作教具「Ａ−ＢＯＸ」〜
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2012年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 勤務校は，知的障がいをもつ児童・生徒のための学校である。高等部を卒業した後は，施設，作業所・企業への就労等が待っている。小学部からそのことを意識して日々の実践に取り組まねばならない…
