詳細情報
書誌
数学教育 2021年7月号
著者
松原 憲治
ジャンル
本文抜粋
本連載の第1回では,西村圭一先生が高等学校における探究に関連する取組は増えている一方,その内容や質に課題があることを指摘された。著者も同様の課題意識をもっている。探究に関連する取組を深めるには,スーパーサイエンスハイスクールにおける実践のように,高度な教科内容の理解を基にした挑戦的な課題研究を扱う方…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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