詳細情報
- 数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第21回)
- 標本調査から因果推論へ：前編 一を聞いて十を知るとは？
- 本文抜粋
- 中学校数学教育で，数理統計の根幹にかかわり，先端的統計理論につながるのが，３年「標本調査」である。現実にはデータを観測していない母集団のデータは，どのように推定しているのだろうか？ そこには，無作為化の数理を利用した標本調査論が関係する。実際にはワクチン接種されていない人が，ワクチンを受けた場合の予…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
