詳細情報
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
谷口 千佳藤原 大樹
ジャンル
本文抜粋
1 板書  『図(省略)』  2 授業づくりにおける工夫点 数学の学習では,授業の内容を単に生徒が受け入れるのではなく,問題の解決において自他の考えを批判的に見て,これが正当なものであるかを判断することが大切であると考えています(久保,久永,谷口,太刀川2017…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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