詳細情報
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
吉冨　賢太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本稿では，数学教育におけるドリル型eラーニングシステムもしくは，オンライン評価システムと呼ばれるもの（以下，数学学習評価システムと略す）の活用について２回にわたって述べたい。内容は主に高等教育における研究や実践事例に基づくが，中等教育における可能性についても随時触れたい。前編の今回は，システムにはど…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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