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- 特集 数学教師なら必ず身につけたい「問題提示」の技術22
- 数学教師なら必ず身につけたい「問題提示」の技術22
- 20 反例をあげさせる（図形）
- 本文抜粋
- １ 常に成り立つとは限らない命題について考えさせる ２ 反例をあげたら予想した命題がどうなるかも考えさせる 「反例」とは，「命題の仮定を満たしているが，結論を満たしていない例」のことで，新学習指導要領において，２年の図形領域で用語としても指導することになっているものです（文部科学省，2017，p…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
