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資質・能力を育成する問題解決の過程 (第10回)
自立的・協働的・主体的に取り組むための指導の工夫
書誌
数学教育
2018年1月号
著者
飯田 慎司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 数学的に問題解決する過程 下の図は,本連載でしばしば参照してきた「算数・数学の問題発見・解決の過程」(中央教育審議会,2016)であり,【現実の世界】における日常生活や社会の事象からの「数学化」(A1)と【数学の世界】における数学の事象からの「数学化」(A2)が区別されていることに着目し,これま…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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