詳細情報
書誌
数学教育 2017年11月号
著者
飯島　康之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　予定調和では「思考のサイクル」にならず完結してしまう　指導案で，「まず，このことを解説して生徒に理解させ，次にやり方を説明して全員がそれを習得できるようにして，練習問題で定着させる」「（例えば，斜面をボールが転がる現象のように）観察すべき現象に関して，（きれいな測定値になる）データを基に表をつく…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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