詳細情報
- 特集 ペア対話からグループ学習まで 「対話的な学び」を位置づけた図形の授業
- １ 場面別 問題解決授業に「対話的な学び」を位置づけるポイント
- ①問題把握―生徒に「問い」をもたせる対話づくりのポイント
- 本文抜粋
- １ 「対話的な学び」の意味を確認する 「対話的な学び」を位置づけるという特集であるが，数学の授業において「対話的な学び」をどのようにとらえたらよいのだろうか。「対話的な学び」の意味を確認したうえで授業に位置づける必要がある…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
