詳細情報
資質・能力を育成する問題解決の過程 (第2回)
問題解決の過程の二つのサイクル
書誌
数学教育
2017年5月号
著者
飯田 慎司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前号では,右の図に示すディボルト(V.M.DeVault)の「応用サイクル」を紹介して,この図式の(3)〜(5)が第3の立場(統語論的水準),(2)〜(5)が第2の立場(意味論的水準),そして,(1)〜(7)が第1の立場(語用論的水準)の問題解決ととらえられることを指摘した…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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