詳細情報
- 特集 学習指導要領改訂のキーワードでみる「主体的・対話的で深い学び」実現のポイント
- １ 学習指導要領改訂のキーワードでみる「主体的・対話的で深い学び」実現のポイント
- （３）深い学び
- ④知識・技能を「統合」させるポイント
- 本文抜粋
- １ 「予想」の時間をとる ３年の２種類の数学の教科書（２つの会社や新旧のものなど）に記述されている「相似の位置」の説明の部分を生徒に提示する。 Aの教科書…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation