詳細情報
- 特集 苦手な生徒のやる気を引き出す授業戦略
- ２ 苦手な生徒のやる気を引き出すスペシャリストの授業戦略
- ①“つまずき”を生かす
- 本文抜粋
- １ 苦手な生徒のやる気を引き出すポイント (1)教師が生徒のつまずきを生かす姿勢を大切にする 数学は系統性が高いため，生徒は一度つまずくと，それをきっかけにして「わからない」「できない」状態に陥り，意欲をなくし，劣等意識をもちがちである。また，間違うことは恥ずかしいことであり，生徒にとって教室は「間…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
