詳細情報
- 特集 苦手な生徒のやる気を引き出す授業戦略
- １ アプローチ別 苦手な生徒のやる気を引き出す授業戦略
- ④「発問・指名」からのアプローチ
- 本文抜粋
- 確かな学力の向上を図るためには，支え合い，高め合う集団をつくるとともに，落ち着いた雰囲気の中で学習に集中することができる環境をつくることが必要です。そのためには，学びの基盤となる学習意欲を引き出さなければなりません。学習意欲は，知的好奇心と自尊感情によって向上します。新しい物事に関心をもち，積極的に…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
