詳細情報
- 特集 苦手な生徒のやる気を引き出す授業戦略
- １ アプローチ別 苦手な生徒のやる気を引き出す授業戦略
- ③「説明・解説」からのアプローチ
- 本文抜粋
- 生徒のやる気を高める要素は４つあります。これは数学が得意・不得意にかかわらないことですが，授業を構成するときに，私がいつも考えることです。 まず，学びにはある程度の強制は必要です。「わからなくてもいいんだよ」「できなくてもいいよ」のような言葉はあってはならないと思っています。ですから，MUSTは必要…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
