詳細情報
書誌
数学教育 2015年2月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 緊張感のない授業の原因は？　多くの数学授業に共通する問題点がある。それは，授業に緊張感がないことである。原因は，教師が一方的に説明するだけで，生徒は聞いているだけの授業構成にある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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