詳細情報
書誌
数学教育 2015年1月号
著者
下村　治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　計算をスムーズに進めるため，文字式を導入することを知り，そのルールは既習事項と整合性があって，数学の基盤となっていることを体感する…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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